INGLÉS - 6to B, C, D y E - continuidad pedagógica 7

Vamos a continuar viendo la historia de “The wonderful wizard of Oz” mediante el siguiente link o descargar el archivo que les envio junto con este pdf.  

*Mediante el ícono de “configuración” de youtube le podrás, si deseas, colocar los subtítulos en Inglés a la historia.  

https://www.youtube.com/watch?v=ydASYdO8dI0  

ACTIVIDAD 1: Miremos el video desde donde nos habíamos quedado en el último pdf que les envié. Desde 2:45 hasta 3:13. 

ACTIVIDAD 2: Recordemos que un adjetivo (adjective) es una palabra que describe cómo es algo o alguien y un sustantivo común (noun) es algo que se puede tocar. 

En esta parte que acabas de ver se menciona un adjetivo nuevo que describe el tamaño del Lion y que hasta ahora no había aparecido en la historia.  

¿Cuál es?  

ACTIVIDAD 3: Los antónimos son palabras que tienen significados opuestos. Po ejemplo, el antónimo de “blanco” es “negro”. Uní con flechas los antónimos de las siguientes palabras en Inglés que hemos aprendido hasta el momento.  

SAD                                                                                                                                   BIG 

SMALL                                                                                                                              SHORT 

BRAVE                                                                                                                              HAPPY 

LONG                                                                                                                                GOOD 

BAD                                                                                                                                   IGNORANT 

CLEVER                                                                                                                              AFRAID                                                                                 

ACTIVIDAD 4: Ahora miremos el video desde 3:15 hasta 3:22 y respondé las preguntas. Las respuestas deben estar escritas en Inglés. Te doy el comienzo de cada respuesta como ayudita 😉 

• ¿A dónde arriba/llega Dorothy?  

Dorothy arrives at _________________________________.  

• ¿Con quién llega a ese lugar? 

Dorothy arrives with _______________________________.  

• ¿Quién vive en ese lugar? 

_________________________ lives in that place. 

ACTIVIDAD 5: Buscá en un diccionario las siguientes palabras y escribiles su significado al lado en castellano.  

DIFFERENT: 

EACH:  

SAME: 

SAY: 

MUST: 

KILL:  

ACTIVIDAD 6: Ahora que ya conocés esas palabras, continuemos mirando la historia desde 3:24 hasta 4:01. 

ACTIVIDAD 7: ¿Quiénes son estos personajes que aparecen en la parte de la historia que acabas de ver? Colocar su nombre en Inglés al lado de cada dibujo. 

ACTIVIDAD 8: En esta última partecita del video que viste, el “wizard of Oz” les responde a todos lo mismo. ¿A quién deben matar?  

ACTIVIDAD 9: “must” es un verbo modal que se usa para indicar obligación y prohibición.  

Lo usamos para decir lo que “debemos” y lo que “no debemos hacer”.  

Mirá los siguientes ejemplos: 

Afirmativo ---> I must love.  (yo debo amar) 

Negativo ---> I must not kill.  (yo no debo matar)  

En ambas oraciones después del verbo modal viene un verbo en infinitivo (amar, matar, etc) pero cada vez que escribimos oraciones negativas debo colocar el “not”.  

ACTIVIDAD 10: Escribí 3 ejemplos afirmativos y 3 negativos de oraciones utilizando el “must” en Inglés. Podes ayudarte con un diccionario si no conocés muchos verbos infinitivos. 

ORACIONES AFIRMATIVAS: 

1) 

2) 

3) 

ORACIONES NEGATIVAS:  

1) 

2) 

3)