EDUCACIÓN FÍSICA

 

Prácticas del Lenguaje 6°año

 

Prácticas del Lenguaje 6°año A,B,C,D y E

 

Prácticas del Lenguaje (mitos griegos) 6°año A,B, C, D y E

 

Prácticas del Lenguaje (Teseo y el Minotauro)6°año A, B, C, D y E

 

Prácticas del Lenguaje 6°año A, B, C, D y E

 

INGLÉS - 5to D - continuidad pedagógica 11

ACTIVIDAD 1: Hace poquito fue Halloween y vamos a divertirnos repasando solo las formas (shapes), los colores y los verbos “to be” (are / is) en Inglés que aprendimos este año. Mirá las imágenes y describí cada una de ellas. Contame que formas contiene cada cara y de que colores son. Tené en cuenta si es singular o plural; y si va IS o ARE. Fijate que la primera cara la hice como ejemplo para que te guíes.

ACTIVIDAD 2: Dibujá otra cara de Halloween con shapes que hayamos aprendido, pintala a tu gusto y contame en pocas oraciones que shapes utilizaste para tucara y de que colores las pintaste utilizando el verbo “to be” como en la actividad anterior.

ACTIVIDAD 3: Observa las siguientes caras de pumpkin y decime, en Inglés, cómo se están sintiendo. 

ACTIVIDAD 4: Dibujá 2 caras de pumpkin (que no sean las mismas que las de arriba) que expresen alguna amoción (que tampoco sea alguna de la actividad anterior) y colocale el nombre en Inglés de ese sentimiento. ¡A ver que divertidas te salen!